ADAPTANDO LAS HERRAMIENTAS DIGITALES A LOS MODELOS DE EQUIPAMIENTO

REVISA EL ARCHIVO PDF LLAMADO SOFWARE EDUCATIVO POTENCIALIDAD E IMPACTO SU FUNCION ( LA TABLA DE LA PAG 6) Y SELECCIONA UN MODELO DE EQUIPAMIENTO Y RELACIONALO CON UN SOFTWARE EDUCATIVO SEGÚN SU FUNCIÓN. POR EJEMPLO

BIEN SEGÚN OBSERVO, ME PARECE  QUE EL MODELO DE EQUIPAMIENTO 1-1 ES EL ADECUADO PARA UTILIZAR SOFTWARE EDUCATIVO ( HD ) CON FUNCIONES EVALUADORAS YA QUE SEGÚN SU DESCRIPCION TODOS LOS PROGRAMAS INCLUYEN UN MODULO DE AVALUACIÓN, ADEMÁS ESTOS PROGRAMAS PROPORCIONAN INFORMES QUE PERMITEN VALORAR AL ALUMNO DE DIVERSAS MANERAS, ASÍ APROVECHAMOS EL QUE CADA ALUMNO TENGA SU PROPIO EQUIPO.

Yo considero que el modelo de equipamiento 1-1 es el adecuado para utilizar el software educativo lúdico ya que de manera individual los alumnos tendrán que resolver diversas actividades que estén relacionados con los temas vistos y por lo tanto juegos que sean de su interés particular.

glendy pool escribió:Yo considero que el modelo de equipamiento 1-1 es el adecuado para utilizar el software educativo lúdico ya que de manera individual los alumnos tendrán que resolver diversas actividades que estén relacionados con los temas vistos y por lo tanto juegos que sean de su interés particular.  

Está mal, FEA!

El modelo de equipamiento 1 a 1 es mejor con la motivadora ya que hace captar la atención del alumno y mantener el interés en las actividades que va realizar.
Y eso ayuda mucho al profesor ya que de esa forma hace que los estudiantes entiendan y facilita la enseñanza.

El modelo 1 a 1 se relaciona con la función investigadora ya que el tener su propia computadora facilita que el alumno pueda investigar, buscar,etc.

MerlyMedina escribió:El modelo 1.1 es el más adecuado para la utilización del software educativo, ya que es INVESTIGADORA y de esta manera ofrece a los estudiantes interesantes y diferentes entornos donde investigar determinadas informaciones al igual que el aporte de herramientas para la ejecución de diferentes trabajos de investigación.        

Estoy de acuerdo contigo ya que si no fuera una investigación individual es decir 1-1 y fuera entre mas miembros entonces solo una persona de ese grupo realizaría toda la investigación y entonces los demás no entenderían el tema. puntos para grifindor jejeje

El modelo de equipamiento 1:3 es el adecuado para utilizar el software educativo Motivadora ya que de esta manera permiten captar la atención, mantener el interés de cada uno de los alumnos trabajando en la misma maquina.

considero que el modelo de equipamiento 1:1 es adecuado para utilizar el  software educativo INNOVADOR debido a que por este medio se logrará educar y formar a generaciones competentes y dinámicas. incorporándolas con mas facilidad a la  sociedad cambiante.

glendy pool escribió:

MerlyMedina escribió:El modelo 1.1 es el más adecuado para la utilización del software educativo, ya que es INVESTIGADORA y de esta manera ofrece a los estudiantes interesantes y diferentes entornos donde investigar determinadas informaciones al igual que el aporte de herramientas para la ejecución de diferentes trabajos de investigación.        

Estoy de acuerdo contigo ya que si no fuera una investigación individual es decir 1-1 y fuera entre mas miembros entonces solo una persona de ese grupo realizaría toda la investigación y entonces los demás no entenderían el tema. puntos para grifindor jejeje

Perfectamente opinado compañera Glenda, ya que si fuera como el modelo 1.3, muchos de los miembros, en palabras informales, se "colgarían" de una persona para que ella ejecutara todo el trabajo, o en este caso toda la investigación.  Puntos para slytherin

pienso que el 3.1 se relaciona con la  la función informativa  con el tipo de software de programas tutoriales simuladores a bases de datos, ya que el impacto en su aprendizaje y enseñanza en los los programas se da a través de sus actividades, proporcionando una  información estructurada para los alumnos. de esta manera podemos brindar información para que los alumnos vallan trabajando cada uno con el equipo, su manipulación y de la misma forma tengan la iniciativa de explorar por ellos mismos.

Pienso que el modelo de equipamiento 1 a 3 es de carácter lúdico, ya que el trabajo con la computadora puede ser en equipo y al momento que se despliegan actividades puede ser una tarea lúdicas y recreativas para los alumnos, ya que fomenta su colaboracion entre ellos y se le puede facilitar al docente un mejor desempeño entre los niños.

considero que el modelo de equipamiento 1:1 es adecuado para utilizar el  software educativo INNOVADOR debido a que por este medio se logrará educar y formar a generaciones competentes y dinámicas. incorporándolas con mas facilidad a la  sociedad cambiante.

Dayanira Solis escribió:El modelo 1 a 1 se relaciona con la función investigadora ya que el tener su propia computadora facilita que el alumno pueda investigar, buscar,etc.

repetido por ahí

Respondió 2 veces hna Gisela? algunas de ustedes no respondió nadaaa, como concluir este tema...?